I soci dell' Associazione di psicologia ARPIT, avevano fondato precedentemente l' A.R.P.I.T. -Associazione di Ricerche Psicologiche ed Interventi sul Territorio- in data 19-10- 1988, Via Sannio 59, Roma.
Per motivi organizzativi, le precedenti attività sono confluite nella nuova Associazione ARPIT con due sedi romane nel quartiere S. Giovanni:
- Via Sannio N.37, tel. 06. 45.43.77.01 -
- P.zza Armenia N. 9, tel. 06. 7.00.29.79 -
info@arpit.it
I servizi offerti dall'equipe, presso le sedi dell'ARPIT sono:
Sono soci fondatori dell'ARPIT, la Dott.ssa Barbara Puglia e Maria Grazia Antinori, rispettivamente presidente e vice presidente.
Attualmente la Dott.ssa Maria Grazia Antinori coordina la sede di P.zza Armenia 9, la Dott.ssa Barbara Puglia la sede di Via Sannio 37.
Dott.ssa Barbara Puglia b.puglia@arpit.it :
Psicoterapeuta ad indirizzo analitico-transazionale e psicodiagnosta in ambito formativo, clinico e peritale.
Da molti anni collabora con il "Centro di Ascolto Psicologico" dell'Università degli studi "Roma Tre".
E' stata coordinatrice del "Centro di Orientamento Scolastico e professionale" del Municipio Roma XI.
Svolge attività nell'ambito scolastico del Municipio XI e collabora con l'Osservatorio sulla Dispersione Scolastica del Municipio stesso.
Per molti anni è stata collaboratrice del professor Pierre Vayer con il quale ha svolto attività di ricerca e redatto libri sulle tematiche di psicologia dell'educazione.
E' docente per il Comune di Roma nei corsi di aggiornamento rivolti alle educatrici degli asili nido.
Dott.ssa Maria Grazia Antinori antinorimariagrazia@virglio.it:
Psicologa, psicoterapeuta ad indirizzo psicodinamico e sistemico-relazionale.
Psicodiagnosta in ambito clinico e peritale
Supervisore per i tirocini universitari
Docente nei corsi ARPIT.
FORMAZIONE
L'ARPIT si è occupata prevalentemente dell'attività psicodiagnostica e testistica rivolta a psicologi. Oltre ai corsi attivati nelle sue sedi, sono varie le esperienze e le collabotrazioni tra le quali:
dal 1988 a tutt'oggi gestione di gruppi annuali di formazione sulla Psicodiagnostica e i test rivolti a psicologi.
1996 a tutt'oggi: supervisione a Psicologi e Psicoterapeuti in ambito psicodiagnostico.
1996 a tutt'oggi: supervisione a Psicologi e Psichiatri in ambito delle perizie penali e civili.
1996 a tutt'oggi: supervisione del tirocinio ai laureati in psicologia in quanto l’Associazione è abilitata dall’Università degli studi di Roma “La Sapienza” come sede di tirocinio post-lauream e, successivamente, pre-lauream secondo il DM N° 239 del 13-1-1993. In tale contesto l’ARPIT ha curato varie ricerche.
1996-98: gestione di corsi di formazione in psicodiagnostica clinica e per l’orientamento scolastico e professionale rivolto agli Psicologi;
1994-1998: preparazione degli Psicologi alle prove scritta e pratica all’Esame di Stato.
1992-93: l’ARPIT, ha ricevuto l’invito a svolgere esercitazioni pratiche guidate (E. P. G.) sul test di Rorschach da parte dell’Università “La Sapienza” di Roma, facoltà di Psicologia, Cattedra di “Tecniche d’Indagine della Personalità” della Prof.ssa Maria Gabriella Di Iullo. Hanno realizzato l’intervento la Dr.ssa Barbara Puglia e la Dr.ssa Maria Grazia Antinori in qualità di Cultore della Materia.
AGGIORNAMENTO INSEGNANTI
2000: idoneità alla Formazione per insegnanti delle Scuole Materne XI Distretto.
1998: convenzione con il Comune di Roma per gestione corsi d’aggiornamento e formazione rivolti alle insegnanti delle scuole dell’infanzia.
1998: affidamento da parte del Comune di Roma, di un corso di Formazione e Aggiornamento rivolto alle Educatrici degli Asili Nido Comunali.
1993: “Psicomotricità e lo sviluppo affettivo” realizzato per la III Circoscrizione. (Asilo Nido “Borsari” e “Morelli”);
1993: “Il gioco e lo sviluppo psicoaffettivo del bambino”, realizzato presso la V Circoscrizione (Asilo Nido “Ernesto Rossi”);
1990-’92:realizzazione dei seguenti Corsi d’aggiornamento rivolti agli educatori dell’Asilo Nido “La fiaba e la narrazione” e “La psicomotricità e lo sviluppo affettivo nel bambino”, realizzati per la XII° circoscrizione;
1991: realizzazione di un seminario rivolto alle insegnanti delle Scuole Elementari sulle dinamiche relazionali nelle classi, condotto dal Prof. P. Vayer.
ATTIVITA' IN AMBITO SCOLASTICO
2004-2006:svolgimento attività di “Sportello di Ascolto” presso l’I.T.I.S. “Armellini” e la scuola Media “Moscati” - Progetto del Municipio Roma XI -.
2004-2006: progetto “Educazione socio-affettiva e prevenzione del disagio” in collaborazione con il Liceo Scientifico “Primo Levi” e l’Istituto Tecnico Industriale “Armellini, finanziato dalla Provincia di Roma.
2003: attività di orientamento svolta presso le scuole Medie Statali “S. Spizzichino” e “”Giuseppe Moscati”.
2003-2004: progetto in collaborazione con le seguenti scuole: ITIS Armellini - ITIS A. Volta - Istituto di Studi Superiori Jean-Jacques Rousseau, finalizzato alla prevenzione del disagio e della dispersione scolastica. Finanziato dalla Provincia di Roma.
1999-2002: gestione del Centro d’Orientamento Scolastico e Professionale della XI Circoscrizione di Roma, finanziato con la Legge 285.
2000-2002: gestione di un Progetto biennale della III Circoscrizione del Comune di Roma relativo alla prevenzione dei disturbi alimentari attuato nelle scuole del territori
2001-2002 / 2002-2003: realizzazione di un progetto biennale svolto per L’Istituto Tecnico Industriale Statale “G. Armellini” sull’orientamento scolastico e motivazionale. Attività di informazione e consulenza svolta con lo “Sportello di Ascolto”.
Nel 1999: l'Associazione in collaborazione con il Centro di Ascolto Psicologico dell'Università Roma tre partecipa ad un bando indetto dal municipio Roma XI (legge 285) per la creazione e gestione di un Centro di Orientamento Scolastico e professionale vince tale bando e per quattro anni svolge sul territorio di quel municipio attività di orentamento e formative che proseguono in diverse scuole del municipio a distanza di alcuni anni dalla conclusione del progetto.
1998: realizzazione di un intervento pilota sul disagio scolastico per l’Istituto Tecnico Commerciale e per Geometri “L. Einaudi” di Roma. Finalità dell’intervento: facilitazione delle dinamiche di gruppo relative alle difficoltà relazionali e d’apprendimento per la prevenzione della dispersione scolastica.
1996-97: ricerca-intervento ”Per la promozione del successo formativo: un’esperienza triennale” presso l’I.P.S.S. “Piero Gobetti” via Gaeta, 5 Roma.
1994-1995: supervisione della ricerca-intervento “Per la promozione del successo formativo: un’esperienza triennale” presso l’I.P.S.S. “Piero Gobetti”, Via Gaeta.
1989: intervento di psicomotricità e rilassamento per ragazzi della scuola media statale Tiziano (gruppo misto di handicappati e normodotati).
ATTIVITA' CLINICA
Dal 1997 a tutt'oggi collaborazione con il “Centro di Ascolto Psicologico” dell'Università degli Studi “Roma Tre”. Dal 2003 al 2006 detta collaborazione si è trasformata in una convenzione per la gestione del “Centro di Ascolto Psicologico” dell’Università degli Studi “Roma Tre”.
1996-2005: gestione del servizio di Counseling psicologico per adolescenti denominato “Spazio d’ascolto per gli adolescenti e le famiglie”. Finalità del servizio: diagnosi e prevenzione del disagio in ambito familiare e scolastico.
1990-1992: gruppo di terapia ad indirizzo psicomotorio rivolto a persone disabili presso il “Centro disabili adulti” dell’USL RM 12 di Roma.
1989: intervento di psicomotricità e rilassamento denominato “Energia ed incontro” rivolto alla Terza età presso i Centri Anziani della III e V Circoscrizione.
ATTIVITA' DI RICERCA
1996 a tutt'oggi: supervisione del tirocinio ai laureati in psicologia in quanto l’Associazione è abilitata dall’Università degli studi di Roma “La Sapienza” come sede di tirocinio post-lauream e, successivamente, pre-lauream secondo il DM N° 239 del 13-1-1993. In tale contesto l’ARPIT ha curato varie ricerche.
1997-98: validazione del test sulle capacità dei bambini dai 3 ai 5-6 in collaborazione con il prof. Pierre Vayer - Direttore della ricerca dell’Istituto “Piaget” di Lisbona.
1995: ricerca con lo Z test sulle reclute per conto dell’Aeronautica Militare di Guidonia.
1991:organizzazione e realizzazione di un seminario sulla ricerca e formazione del personale rivolto agli Psicologi nell’ambito della Formazione Aziendale, svolto in sede.
1991:ricerca concordata con il Dipartimento di Medicina Sperimentale del Policlinico “Umberto I” di Roma, sul test “L’omino sotto la pioggia” da svolgersi con i bambini delle Scuole Elementari.
SEMINARI E CONVEGNI
2007:partecipazione alla giornata indetta dall'osservatorio sulla dispersione scolastica del municipio Roma XI e presentazione dei risultati dell'indagine condotta durante l'attività del "Centro di Orientamento del Municipio XI" gestito dall'arpit
2002:presentazione dell'indagine condotta nelle scuole del Municipio XI come Centro di Orientamento presso l'università degli studi "Roma tre". Tale indagine è stata pubblica con il titolo Studenti protagonisti indagine sulle relazioni tra adolescebnti. famiglia e scuola condotta con gli studenti dell'XI municipio. Di Renzo editore, Roma.
2002:presentazione di una relazione al “XVIII International Congress” of Rorschach and Projective Methods, Roma Università Salesiana
2001:presentazione di una relazione al convegno “Promozione della salute e politiche sociali per gli adolescenti” promosso dal Comune di Roma XI Municipio, Università degli Studi Roma tre.
1990:organizzazione del Convegno “Rilassamento terapeutico e terapia psicomotoria” svolto a Roma il 12 Maggio 1990 in collaborazione con l’Opera “Don Guanella” di Roma. Relatori: Prof. Bollea, Prof. Bergès, Dott.ssa Bounes, Dr. Secchi, Dr.ssa Wille.
1990: collaborazione nel programma di ricerca “Disturbi psicologici della menopausa”, presso l’Università degli Studi “G. D’Annunzio”, Facoltà di Medicina e Chirurgia, Cattedra di Clinica Psichiatrica, diretta dal Prof. Sergio De Risio;
1990:dieci seminari d’aggiornamento sul tema “Il disagio mentale: teorie, nosografia, quantità”, in collaborazione con l’Università di Chieti, Cattedra di Psichiatria, svolto in sede;
ELENCO PUBBLICAZIONI:
Antinori, Costantini, Puglia, (2002) “Studenti Protagonisti” Edizioni- Di Renzo Editore
Andreoli P., Antinori M. G., A. Gerardi, Gotti R.,- Puglia B. (1992), “Corpo emozione,
rappresentazione”, Proposte per la Salute Mentale. n. 1.
Autori vari, (1994) “Adolescenza e sessualità”,- Edizioni AIED.
Cinotti F., Costantini M., (1996), “TAM TAM AIDS”, Editore- Sestante. Costantini M. (1991), “Adolescenti e Consultorio”, Partecipazione n° 8.
Costantini M. (1991), “A scuola di pudore”, Partecipazione n° 6.-
- Costantini M. (1991), “La sessualità e l’amore”. In Berivi S. (a cura di), Non di solo sesso, Lucarini.
Costantini M. (1992), “Sessuologia: il Corso di- Laurea che non c’è”, Inserto “Università”, La Repubblica.
Costantini M.,- Berivi S., “I perché degli adolescenti”. In Porta G. (a cura di) Educazione e sessualità, Edizioni Grifo.
Costantini M., (1999), Sessualità e AIDS, Di- Renzo Editore
Costantini, Cuscunà, Giannotto, Puglia (2006) “Un progetto- pilota del centro di ascolto
psicologico dell’Università Roma Tre per le psicologie gravi” in L’assistenza psicologica nei
processi della formazione universitaria. Bisogni, risorse,strumenti. A cura di Mario Fiore.
- Puglia B., Vayer P., (1997), La lingua scritta nella Scuola Materna, Armando Editore.
Puglia B., Vayer P., (1998), Gli oggetti della psicomotricità,- Armando Editore.
Puglia B., Costantini M., (2000), collaborazione al- volume “La faccia nascosta della classe. Vayer P. e Camuffo M., (a cura di), Magi Editore.
Vayer P., Puglia B. (1994) “La lingua scritta nella- scuola materna”, Armando Editore.
Vayer P., Puglia B. (1996), “Gli oggetti della- psicomotricità”, Armando Editore.
Vayer P., Puglia B., Bonicci M. (1997),- “Una pragmatica dell’osservazione”, Phoenix Editore.
- Partecipazione per l’Italia ad una ricerca, a cura del prof. Vayer, sull’analisi delle capacità di base dei bambini dai 2 ai 5 anni (in corso di pubblicazione presso la casa editrice Magi, Roma)
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